Методическая работа с педагогическими кадрами

Методическая тема школы:
«ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У УЧАЩИХСЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 21 ВЕКА ЧЕРЕЗ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА»
Цель методической работы: повышение качества образования через непрерывное развитие учительского потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации ГОСО
Задачи методической работы

1. Создавать оптимальные условия (правовые и организационные) для повышения образовательного уровня педагогических работников по квалификации с учётом современных требований.
2. Активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
3. Обеспечивать рост профессиональной компетентности педагогов школы-интерната  в ходе работы учителей по темам самообразования с целью ориентации на развитие мотивации обучения, способностей и возможностей каждого учащегося, на раскрытие его личностного, интеллектуального, творческого потенциала.
4. Создавать единую систему урочной и внеурочной деятельности учителей и учащихся, направленную на разностороннее развитие личности участников образовательных отношений.

Основные направления деятельности:

Работа с кадрами

Цель:  повышение профессионализма педагогов

Курсовая переподготовка Составление плана прохождения  курсов повышения квалификации. Контроль над прохождением курсовой переподготовки. Пропаганда и распространение передового опыта учителей, прошедших  уровневые курсы.

2. Аттестация педагогических работников (по плану)Цель:  определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников. Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров. Контроль над прохождением аттестации педагогами. Аналитический анализ по прохождению аттестации педагогами.

3. Организация работы  методического совета и  методических комиссийЦель: обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта

4. Работа  школы профессионального мастерства. Школа педагогического мастерства. Цель: отработка инновационных технологий обучения. Школа совершенствования педагогического мастерства. Цель:  преодоление затруднений в работе учителя Школа становления молодого учителя. Цель:  успешное профессиональное становление молодого учителя.

5. Работа с молодыми специалистамиЦель: оказание      методической  помощи  молодомуучителю

6. Обобщение и распространение опыта работы.Цель: обобщение и распространение результатов творческой          деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей педагогические советы, совещания по проблемам педагогики; научно-методическая и научно-практическая конференции; педагогическая выставка; творческий отчет и публичные доклады ОУ; методическая панорама; открытый урок (показ приемов и методов работы); семинар-практикум (описание отдельных приемов и методов работы); конкурсы профессионального мастерства; мастер-класс; проведение лекционных занятий и мастер – классов в рамках курсовой переподготовки; создание авторской продукции; издательская деятельность (публикации в специализированных изданиях, статьи в методические журналы;   работа на Интернет-сайте; урок-панорама (демонстрация наиболее ярких, эффективных способов, методов, приёмов обучения);

7. Обеспечение внеурочной деятельности по учебным предметам Предметные недели; МК естественно-научного цикла                        октябрь МК учителей каз / английскогоязыков                 март   МК воспитателей                                          январь МК учителей начальных классов                       февраль МК гуманитарно-эстетического цикла                  апрель Сертифицированных учителей                          ноябрь Молодых педагогов                                       апрель Аттестующихся педагогов                               декабрь Организация участия школьников в предметных олимпиадах и конкурсах разного уровня; Региональные и международные дистанционные олимпиады и конкурсы; Участие в дистанционных Интернет-олимпиадах.

8. Диагностика деятельности педагогов.Цель: совершенствование непрерывного процесса  диагностики труда учителя Выявление трудностей и лучшего опыта в работе учителя Организация мониторинга развития педагогического коллектива Составление банка данных

9. Обеспечение контрольно-аналитической экспертизы Творческие отчеты учителей по поисковым темам. Подготовка информационно-аналитических материалов по итогам проведения мероприятий Самоанализ работы учителя (к аттестации)