За время летних каникул 36 учащихся из многодетных и малообеспеченных семей отдохнули в летнем лагере отдыха «Жігер»

Памятка подростку . Если ты попал в трудную жизненную ситуацию, то вспомни, что тупиковых ситуаций не бывает. Всегда есть выход, надо только его найти. Следуя этим советам, ты можешь выбраться из трудного положения с наименьшими для тебя потерями. Совет №1. Попал в трудную ситуацию, не впадай в панику или депрессию. Постарайся проанализировать свое положение с максимальной четкостью. Совет №2. Определи, кто создал трудную ситуацию. Если ты сам, значит возьми ответственность на себя. Поразмысли,

Информационная минутка для педагогов КГУ «Основная средняя школа-интернат» «Подростковый суицид: как распознать» Суицид по-прежнему является одной из основных причин смерти молодых людей. Как предупредить несчастье? «Прежде всего, надо четко отличать, что движет подростком, который пытается наложить на себя руки. Его поведение может быть демонстративным. Подросток стремится обратить внимание на себя и свои проблемы, показать, что ему трудно. Проявления могут быть разными — от мелких порезов

   Развитие нашего «Я» нельзя считать просто стихийным процессом. Для того чтобы стать сильной личностью, уверенной в себе и уважающей себя, часто надо приложить немало усилий. Вот несколько простых советов. 1.Понаблюдайте за собой в течение какого-то времени. Четко определите, от каких привычек или черт характера вы хотите избавиться. Это – ваша Цель. 2.«Сражение выигрывает тот, кто твердо решил выиграть», – писал Лев Толстой. Будьте уверены в себе и в том, что добьетесь цели. Без такой

Подготовку к сдаче экзаменов можно разделить на две части: – как готовиться к экзаменам; – как сдавать экзамены. 1.      Как готовиться к экзаменам •Определи для себя, что ты знаешь, а чего не знаешь, прежде всего, для того, чтобы не повторять все подряд, потому что это не имеет смысла и занимает слишком много времени. Определи также, каков уровень этого твоего “знания” и “незнания”. •Для этого необходимо сделать несколько десятков небольших карточек размером в четверть тетрадного листа, а на

В процессе обучения и при сдаче экзаменов большую роль играет, во-первых, знание или, точнее, понимание того, что надо делать, и, во-вторых, умение это делать. Поэтому учителям следует активнее вводить тестовые технологии в систему обучения, ведь не зря говорят, что нельзя научиться плавать, стоя на берегу. Такие тренировки по выполнению тестовых заданий позволят учащимся реально повысить тестовый балл. Зная типовые конструкции тестовых заданий, ученик во время экзамена практически не будет

Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может

     Успешно подготовиться и удачно сдать экзамены - под силу каждому!      Экзамен - это своеобразная борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности 10 «секретов» Первый «секрет» - помни, что чем раньше ты начнешь подготовку к экзаменам, тем лучше. Сначала подготовь свое рабочее место: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.д. Второй «секрет» - составь план своих занятий: четко определи, что именно

Чечулина Алена Степановна -  педагог-психолог,  высшей категории Основная  цель  работы в школе является деятельность, направленная на сохранение психологического здоровья, создание условий для личностного развития и жизненного самоопределения учащихся. Задачи: предупреждение возникновения проблем в развитии учащихся. помощь детям в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального пути, нарушение

     В 1950-е годы начали создаваться новые типы школ, где дети были на полном государственном пансионе.  Во исполнение решения Республиканского совещания работников просвещения Казахской ССР по преобразованию обучения решением заседания исполнительного комитета Восточно-Казахстанского областного Совета депутатов трудящихся 05.03.1957 года в поселке Новая Согра на базе Верх-Ульбинской школы была открыта первая в области школа-интернат, которую возглавил Василий Семенович Крыгин.  Приём детей в